第15章 “成事不说，遂事不谏，既往不咎” 之思 (第2/7页)
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经完成的作业或者考试，如果发现了一些小问题，在评价和讲解之后就应该让学生向前看，而不是反复强调他们的错误。这样可以保护学生的自尊心�
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